EBP Informatique vient de réaliser une acquisition dans le secteur de l’éducation avec le rachat d’Education Management Services (EMS). En fait, il absorbe une sorte de spin-off créé en 2020 par deux de ses cadres dirigeants pour valider aussi la diffusion de logiciels web.
EBP Informatique, un éditeur francilien de progiciels de paie et de gestion, poursuit la verticalisation de ses offres. L’éditeur a réalisé en avril 2022 sa première acquisition dans le secteur de l’éducation avec le rachat ce printemps d’Education Management Services (EMS), l’éditeur francilien d’Ecole Futée, un logiciel de gestion administrative, pédagogique et comptable qui équipe déjà une centaine d’établissements scolaires.
En fait, il s’agit d’un spin-off créé en 2020 par deux cadres d’EBP Informatique, Grégoire Leclercq, l’actuel directeur général délégué, et Jean-Baptiste Haentjens, le directeur technique de l’éditeur. « Cette structure a permis de valider des concepts et des organisations autour des logiciels web, dont le groupe a besoin pour son avenir. Elle est aussi la preuve que l’esprit entrepreneurial doit être impulsé à tous les niveaux de l’entreprise », explique René Sentis, président et fondateur d’EBP.
Cette activité sera donc logiquement pilotée au sein d’EBP par ses fondateurs. De nouvelles ressources viendront l’étoffer dès juin, avec l’arrivée de chargés d’affaires pour développer la force commerciale. Au total, l’équipe dédiée à ce nouveau produit devrait compter 12 collaborateurs.
« Ecole Futée s’adosse sur la force d’un grand groupe pour accélérer sa croissance : notre solution logicielle affiche des ambitions très fortes dans le monde de l’éducation, et vise les 500 établissements équipés d’ici 18 mois », précise Grégoire Leclercq, cofondateur de la startup et directeur général délégué d’EBP.
EBP Informatique déclare être à l’écoute d’autres opportunités d’acquisitions dans les domaines de la gestion d’entreprise et/ou en complément de ses offres actuelles (expertise-comptable, bâtiment, RH, point de vente, garages).
